キッズ英会話

こどもとの生活の中で英語を使いたい！
ALDAS ENGLISH SCHOOL（AES）は、そんな親の
想いを支える存在になりたいと願っています。
AESでは、こどもが日本国内で英語を習得するのに
身近で最適な方法をご提案します。

40年の実績を誇るSTEP WORLDを教材にとりいれて
幼児へは英語の世界への足場かけとして、就学児へは
英語学習への自信をつけさせます。

幼児～小学校低学年

小学校中～高学年

中学校～高校生

その他

各コース詳細はこちら
　

　ALDAS ENGLISH SCHOOLは　
ステップワールド公認スクールです

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テキスト公開/相談日　

40年の実績があるSTEP WORLDの指導法と、日常を再現した独自のバイリンガルメソッドを併用しステップを踏んだプログレスを重視しています。
（特に幼児は「読む」「書く」を重視しません）「英才教育」ではなく、子どもが言語を習得する順序で自然に身に着けることを目的としています。

小学生に上がっていくと、感覚的に覚えていた言葉を少し理論的な体系化へとシフトします。
それまで幼児の頃から感覚で表現していた概念を形あるものへとステップアップしていきます。

こどもの「きいてほしい！！」が言語習得のカギ

こどもが言葉を習得する目的は一つ、“ママパパとお話ししたい！”からです。
「みてみて！」と、こどもはいつでも自分の話を聞いてほしくて一生懸命伝えようとします。

その思いが言語習得のはじまりです。言葉の場面から「概念（イメージ）」として意味を推測し、同じ場面で「模範・トライ」します。
相手からの反応で推測が正しいと「確信」したらもう覚えた言葉を使いたくてしょうがありません。

ALDAS ENGLISH SCOOL（AES）幼児クラスの対象は、こどもだけでなく、
その家族も含みます。こどもの言語習得で何より重要なのは、日常的な家族とのコミュニケーションです。
親との「やりとり」あってこその言語習得です。
AESは家庭で取り入れてほしい英語のやりとりを親にもアドバイスし「親子で無理なく」日常に英語を加えるお手伝いをしていきます。

こどもの発達にあわせて各技能の習得をめざす

こどもが日本語の4技能（聞く・話す・読む・書く）を学習として学び始めるのは、小学校1年生からが一般的です。
AESでは幼児の英語学習に、「読む」「書く」を重視していません。
それよりも発達に合った五感やイメージで言葉を吸収することが重要だと考えます。

文字は文字としてではなく、文字の形を視覚から吸収していき、将来の学習でそのイメージが文字として認識されていきます。
幼児だからと言って文字に触れないのではなく、五感で英単語を知ることは大切です。
AESでは、絵カードに単語のスペルを混ぜることで自然に文字に慣れ親しむ関りをします

幼児は「理屈で教える」のでは無く、発音や音の違いを「五感や感性」で吸収していきます。
だからこそ「聞く」「話す」の時間を多くとる事が重要です

日本の英語教育大改革は始まっています

文部科学省により教育課程の新たな基準が2020年に全面実施（2018年から先行実施）されたました。
新たなカリキュラムは、英語開始の低年齢化、コマ数/語彙数の増加、学力の評価を世界基準のCEFRをベースに採用し高レベル
化、4技能のうち「話す」は「やりとり・発表」2領域に分割…等が挙げられ、これまでの英語教育を本格的に見直しています。

新教育課程の特徴は、小・中・高校までの一貫した英語指導と、世界に通じるコミュニケーションとしての英語力の強化です。
それにより、中学校から急に文法重視の英語学習が始まるのではなく、小学校から英語学習が開始されることになったのです。
小学校高学年からは英語は教科化され他の教科と同等に評価対象に加わります。

幼児時代からネイティブに近い英語に慣れ親しみ、抵抗感を抱くことなく学校の授業へシフトしませんか。
低年齢のうちから英語に触れることで、将来増える他教科への負担も軽くなります。

目的を絞った英語学習が学びの近道

「英語を習う」とは…単純な言葉ですが、とても抽象的な表現ですね。
簡単に分けると、①学校や受験、試験等で「結果」を重視する学習英語　②やりとり重視の英会話英語があります。

①は文法や文型の規則、ルールが学びの焦点、②は例え文法的に正しい表現でなくとも「相手に思いが伝わる」ことが目的です。

学ぶ目的が合っていないと、文法を重視しすぎたために、間違えてはいない表現であっても、相手を不快にすることがあります。
会話重視の英会話は円滑なコミュニケーションが可能で、会話を広げる自信になりますが文法や語彙が足りないと限界があります。

低年齢のうちからどちらも身に付ける良い方法は…行きついた先が旺文社のSTEP WORLD教材。
将来学校で学ぶ英語のカリキュラムに沿った学習に、ネイティブの自然なやりとりが混ざっています。

日本社会で個人の英語学力を評価するには、未だに「英検®」や「TOEIC®」が主流です。
世界で使われる語彙・表現は日本の学力の評価に繋がらないことがある為、注意が必要です。

現に英語を流暢に話す帰国子女やインターナショナルスクールなどに通う子でも
日本で学習をしている子供と比較して日本の英語試験は苦手だという事例が見られます。

話せると文法を理解するは違います。
日本語が話せるのに国語が苦手な子と同じです。

AESの一番の特徴は、日本で英語を学ぶのに優位な「英検®」を軸に英会話を取り入れた事です。
本来は分けて学ぶことが主流ですがAESでは英語の基本を「使える英語」に発展させられる一石二鳥なカリキュラムを取り入れていきます。

入会金　￥3，300（初回のみ）